本網(wǎng)訊 12月1至2日，“理解·融通·傳播”《理解當(dāng)代中國(guó)》系列教材教學(xué)研討會(huì)暨梁宗岱先生誕辰120周年研討會(huì)在我校白云山校區(qū)舉行。教育部高等學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、我校校領(lǐng)導(dǎo)、廣東省外語(yǔ)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)歐洲分委員會(huì)主任委員、外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社相關(guān)負(fù)責(zé)人，以及來(lái)自全國(guó)十余所高校的法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)、意大利語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、希臘語(yǔ)、捷克語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)等多語(yǔ)種教師參會(huì)，圍繞《理解當(dāng)代中國(guó)》多語(yǔ)種系列教材的編寫(xiě)、使用以及梁宗岱相關(guān)研究展開(kāi)交流。作為教材編寫(xiě)牽頭單位之一，此次會(huì)議是廣外在深入推進(jìn)“三進(jìn)”和課程思政工作中的又一次主動(dòng)作為。

會(huì)議開(kāi)幕式于12月1日上午舉行。我校黨委書(shū)記石佑啟在開(kāi)幕式致辭中表示，梁宗岱先生是中西文化雙向交流的傳播者與引領(lǐng)者，生動(dòng)詮釋了“明德尚行，學(xué)貫中西”的廣外校訓(xùn)精神，我們應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)梁宗岱先生融通古今中外的治學(xué)理念，堅(jiān)守初心、繼往開(kāi)來(lái)、追求卓越、爭(zhēng)創(chuàng)一流，推動(dòng)廣外教育事業(yè)在中國(guó)高等教育改革創(chuàng)新浪潮中行穩(wěn)致遠(yuǎn)。過(guò)去一年來(lái)，我校全面推進(jìn)《理解當(dāng)代中國(guó)》多語(yǔ)種系列教材推廣使用工作，把《理解當(dāng)代中國(guó)》內(nèi)容和思想融入課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)，切實(shí)提高課程思政質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)思想政治教育與知識(shí)傳授的有機(jī)統(tǒng)一。此次會(huì)議對(duì)于進(jìn)一步推進(jìn)新文科建設(shè)，深化新時(shí)代外語(yǔ)教育改革，培養(yǎng)新時(shí)代外語(yǔ)人才具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

石佑啟教授致辭

教育部高等學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)副校長(zhǎng)孫有中在致辭中講述了梁宗岱先生求學(xué)治學(xué)的故事，鼓勵(lì)新時(shí)代外語(yǔ)人學(xué)習(xí)先生勇于思辨、樂(lè)于思辨的精神。他表示，在“新文科”“大外語(yǔ)”變革目標(biāo)日益得到重視的背景下，本次研討會(huì)能夠促進(jìn)語(yǔ)言教學(xué)和技能教學(xué)的融合，不斷強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)，在教學(xué)中真正做到價(jià)值塑造、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)“三位一體”，為國(guó)家和社會(huì)源源不斷地輸送堅(jiān)定文化自信、肩負(fù)文化使命的高質(zhì)量外語(yǔ)人才。同時(shí)，孫有中主任表示，廣外共有6個(gè)語(yǔ)種、29位教師參與《理解當(dāng)代中國(guó)》系列教材的編寫(xiě)，為新時(shí)代高等外語(yǔ)教育的創(chuàng)新發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)，起到了很好的示范引領(lǐng)作用；西語(yǔ)學(xué)院依托該系列教材進(jìn)行的課程教學(xué)實(shí)踐，值得全國(guó)兄弟院校借鑒學(xué)習(xí)。

孫有中教授致辭

我校原校長(zhǎng)黃建華教授在致辭中講述了自己與梁宗岱先生的淵源，通過(guò)分享梁宗岱先生留學(xué)時(shí)廣識(shí)名家、翻譯名作的經(jīng)歷，激勵(lì)新一代外語(yǔ)人學(xué)習(xí)梁先生不重虛銜、重視實(shí)際學(xué)問(wèn)的精神，繼承梁先生融通中外的學(xué)術(shù)理念，共同推動(dòng)外語(yǔ)學(xué)科的新發(fā)展。

黃建華教授致辭

廣東省本科高校外語(yǔ)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、我校原副校長(zhǎng)陳林漢在致辭中表示，新時(shí)代、新理念、大外語(yǔ)背景下各歐洲各專(zhuān)業(yè)發(fā)展面臨新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)。高等學(xué)?！独斫猱?dāng)代中國(guó)》多語(yǔ)種系列教材的出版是對(duì)國(guó)家需要、新時(shí)代外語(yǔ)教育、外語(yǔ)人才改革的積極回應(yīng)。此次會(huì)議是加強(qiáng)省內(nèi)外高校外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)聯(lián)動(dòng)、交流、互鑒的重要舉措，是“三進(jìn)”工作縱深推進(jìn)的有效途徑。

陳林漢教授致辭

外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社黨委副書(shū)記、副總編輯常小玲博士在致辭中表示，梁宗岱先生以思辨視角融通中外，其人文精神和開(kāi)闊的國(guó)際視野激勵(lì)各位外語(yǔ)人不忘初心，擔(dān)當(dāng)使命。《理解當(dāng)代中國(guó)》系列教材的編寫(xiě)意義重大，過(guò)程艱辛，但教材的成功出版與進(jìn)入課堂能夠幫助學(xué)生理解當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展成就和邏輯，幫助教師更新教育理念，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，幫助世界更好地了解當(dāng)代中國(guó)。未來(lái)，外研社將不斷推進(jìn)課程思政工作，為培養(yǎng)新時(shí)代外語(yǔ)人才繼續(xù)貢獻(xiàn)力量。

常小玲博士致辭

開(kāi)幕式結(jié)束后，來(lái)自國(guó)內(nèi)各高校多語(yǔ)種的專(zhuān)家分別圍繞梁宗岱研究、《理解當(dāng)代中國(guó)》系列教材編寫(xiě)與教學(xué)研究、課程思政建設(shè)、一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)等話(huà)題進(jìn)行了主旨發(fā)言。

我校原校長(zhǎng)徐真華教授從多個(gè)方面講述了梁宗岱先生的生平經(jīng)歷，重點(diǎn)講解了梁宗岱先生“制藥施約亦為渡己”的觀(guān)念以及梁宗岱先生在詩(shī)學(xué)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)。大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)校長(zhǎng)劉宏教授以“政治文化觀(guān)念：《理解當(dāng)代中國(guó)》俄語(yǔ)系列教材教與學(xué)的關(guān)鍵”為題，以俄語(yǔ)系列教材為例，講解了政治文化觀(guān)念的內(nèi)涵，并分享了在運(yùn)用系列教材的教學(xué)中不斷探索更新的方法。上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)法語(yǔ)系主任王海洲教授發(fā)表題為“高校卓越法語(yǔ)人才培養(yǎng)路徑探索”的主旨發(fā)言。他總結(jié)了全國(guó)高校法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的概況，重點(diǎn)介紹了上外“法語(yǔ)+”卓越法語(yǔ)人才培養(yǎng)實(shí)踐與四位一體的法語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程思政培養(yǎng)目標(biāo)框架體系。上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)于漫教授帶來(lái)題為“理解·表達(dá)·交流——‘理解當(dāng)代中國(guó)’西班牙語(yǔ)系列教材與國(guó)際傳播能力建設(shè)”的主旨發(fā)言，從教材建設(shè)與西班牙語(yǔ)課程思政、外語(yǔ)傳播體系設(shè)計(jì)、中國(guó)文化話(huà)語(yǔ)共建、國(guó)際傳播能力等方面分享了上外西語(yǔ)系在課程思政建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)。浙江大學(xué)李媛教授發(fā)表“理解中國(guó)，講好中國(guó)——德語(yǔ)演講探新路，語(yǔ)言思想共進(jìn)步”主旨發(fā)言。她以《德語(yǔ)演講教程》以及德語(yǔ)演講幕課為例，以生動(dòng)的案例展示了浙大德語(yǔ)系如何在外語(yǔ)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生理解中國(guó)，用外語(yǔ)講述中國(guó)故事。

主旨發(fā)言現(xiàn)場(chǎng)

12月1日下午，北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)文錚教授發(fā)表了題為“《理解當(dāng)代中國(guó)》教程與新時(shí)期話(huà)語(yǔ)體系的創(chuàng)新”的主旨發(fā)言。他表示，語(yǔ)言是建構(gòu)話(huà)語(yǔ)的關(guān)鍵性因素，《理解當(dāng)代中國(guó)》系列教材展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)文化基因，豐富了對(duì)人民立場(chǎng)的闡釋。上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)徐亦行教授分享了《理解當(dāng)代中國(guó)》葡萄牙語(yǔ)系列教材的編寫(xiě)與思考。從思想政治理念、教材建設(shè)理念、課程建設(shè)理念、師資建設(shè)理念方面分享了上外葡語(yǔ)系在課程思政建設(shè)上的經(jīng)驗(yàn)。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)徐偉珠副教授圍繞“打造捷克語(yǔ)一流專(zhuān)業(yè)，服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略需求”介紹了北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)捷克語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的歷史沿革、建設(shè)舉措、主要成果，重點(diǎn)分享了在課程思政建設(shè)方面的成就。上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)胡晶晶副教授以“人工智能時(shí)代希臘語(yǔ)課程思政建設(shè)探索”為題，分析了人工智能的發(fā)展對(duì)外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的挑戰(zhàn)，分享了上外基礎(chǔ)希臘語(yǔ)課程思政建設(shè)的成果。我校西方語(yǔ)言文化學(xué)院楊曉敏教授發(fā)表了題為“思政引領(lǐng)促進(jìn)外語(yǔ)一流專(zhuān)業(yè)提質(zhì)增效”的主旨發(fā)言，介紹了西方語(yǔ)言文化學(xué)院的人才培養(yǎng)體系以及在課程改革、課程思政、一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)中的探索。外研社綜合語(yǔ)種教育出版分社周朝虹副社長(zhǎng)從教材理解、資源體系、評(píng)價(jià)體系、實(shí)踐體系、教師發(fā)展等方面介紹了外研社對(duì)《理解當(dāng)代中國(guó)》教材編寫(xiě)與配套資源建設(shè)的支持。

主旨發(fā)言現(xiàn)場(chǎng)

12月2日上午，會(huì)議進(jìn)入分論壇研討環(huán)節(jié)。各位參會(huì)教師分別在四個(gè)分論壇上進(jìn)行研討。在“梁宗岱相關(guān)研究分論壇上，各位教師分別就赴法留學(xué)研究、梁宗岱宗藥濟(jì)世之歸潛論、梁宗岱口述史研究作專(zhuān)題報(bào)告，對(duì)梁宗岱先生的形象做出了更生動(dòng)立體的解讀。在“《理解當(dāng)代中國(guó)》系列課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐探索”分論壇上，各位專(zhuān)家從教學(xué)理念、課程內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)入手，通過(guò)案例展示了具體的教學(xué)實(shí)踐。在“一流專(zhuān)業(yè)與一流課程體系、課程資源建設(shè)”分論壇，各語(yǔ)種教師分享了本專(zhuān)業(yè)在一流專(zhuān)業(yè)與課程建設(shè)上取得的成果以及遇到的困境，共同探索專(zhuān)業(yè)及課程改革的新思路與新方法。在“高質(zhì)量人才培養(yǎng)與新文科背景下復(fù)合型外語(yǔ)人才培養(yǎng)”分論壇上，各位教師分享了各專(zhuān)業(yè)在復(fù)合型外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方面做出的探索以及遇到的問(wèn)題，共同討論并提出相應(yīng)的解決措施。

分論壇研討

會(huì)議閉幕式上，四組分論壇代表分別進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。外研社綜合語(yǔ)種教育出版分社鄒皛白社長(zhǎng)、我校西語(yǔ)學(xué)院黨委書(shū)記王秀民分別致閉幕辭。本次會(huì)議由教育部高等學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、廣東省高等學(xué)校外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主辦，廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)承辦，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社協(xié)辦。

學(xué)術(shù)研討會(huì)合影